淅川县教育体育局

搭建五“微”平台  共筑智慧校园

——淅川县第三小学开通微信公众服务平台

（通讯员  陈国忠）苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”因此，如何促进家校间的有效沟通，如何打造一支智慧型的教师队伍，培养一批智慧型的家长群体就成了我们教育教学工作的重中之重。为适应时代需要，进一步拓展信息化教育渠道，建设智慧型、互助型校园，加强家校沟通。开学初，在校领导的悉心指导和一批年轻教师的共同努力下，我校充分利用手机微信传媒优势，搭建了微信公众服务平台。

方法“微传递”。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益。每天下午六点我们都会在平台中推送一些关于学科学习、品质培养、个性引导等方面的好办法，对家长进行家庭教育指导服务。我们的班主任通过班级微信群组织家长就发布内容的进行交流讨论，引导家长严格遵循孩子成长规律，不断提升家庭教育水平，营造了良好的家校关系和共同育人氛围。

阅读“微指导”。童年时期的阅读将会影响孩子的一生，孩子们期待在阅读中全面发展、快乐成长、幸福生活。这一期待既包括要有书读，又包括要有适合的好书读，还包括要有正确的阅读方法、能力和习惯，更包括要有书香四溢的读书环境。为此，我们在平台中还开展了好书推荐、经典诵读、读书征文、亲子共读等活动，推动“海量阅读”在校园内生根发芽，努力让阅读成为师生的日常习惯，营造一个书香校园。

安全“微普及”。没有健康的体魄就不能更好的学习，为此，平台每周会以图文并茂的形式及时推送校园流行病预防、小学生交通安全注意事项，防火防电知识等与孩子的健康成长息息相关的网络信息和一些健康教育讲座等信息，以提高师生及家长朋友的安全防患意识，为我们的孩子构建一个健康安全的成长环境。

风采“微展示”。在校园风采部分，我们向人们展示了我校的校园风光、文化特色、学校愿景等内容，并以图文并茂的形式展示了我们这学期开展的远足活动、太极拳比赛、德育主题月活动等内容，让更多的人及时了解学校的发展动态，见证我们的点滴进步，而信息下方那些来自社会各界的点评及鼓励也成了我们改进自我、不断进取的动力。

建议“微收集”。此外微信公众平台也是学校领导沟通、联系全校师生员工和社会各界的桥梁，更是学校师生员工和社会公众向学校反映情况、建言献策的渠道。我们利用平台中的评论功能及聊天功能及时收集来自家长、教师及社会各界的意见和建议，并进行整改，有效加强了学校与社会各界的互动交流。 

“老师分享的这个数学新的算法，真的简单实用，能大大提高准确率跟做题速度”，“陪读是给予孩子最好的爱”，“学习贵在坚持，大人是孩子最好的榜样……”平台搭建不久，县三小便在班级微信群及平台评价区收到了这些来自家长及社会各界的反馈，这些诚挚朴实的话语更加坚定了我推广微信公众平台的决心和信心。不积跬步无以至千里，县三小邓贵峰校长表示，有了广大教师及家长的积极配合，有了社会各界的积极监督，县三小将更加努力，不断提高运营水平，创新管理办法，力争将该校的微信公众服务平台真正打造成为学校宣传的新媒体、师生成长的新空间、家校沟通的新桥梁，加快智慧校园的建设进程。