复习课是小学课堂教学重要课型之一，“如何上好复习课”也是一个值得探讨的问题，有些教师上复习课，先是一大段复习讲解，几乎占去大半节课的时间。这样的复习课，内容涉及面广，不扎实，是不能达到复习课目的的。

        针对这种情况，淅川县二小在业务校长梁建芳、教导主任刘汉超的带领下分头听课，针对薄弱学科的教师进行复习课的听课和探讨工作，听课后对教师的上课情况进行客观评价，指出优缺点和努力方向，起到了一定的指导作用，讲课教师深受启发。

        听课后，梁校长针对复习课给全体教师提出了具体要求：（1）复习课必须针对知识的重点、学习的难点、学生的弱点，引导学生按一定的标准把有关知识进行整理、分类、综合。（2）教学时应放手让学生整理知识，开展争辨，这样有利于主体性的发挥，让学生主动参与，同时也可以培养他们的概括能力。（3）要精心选好练习题，要加强练习方法的指导，要注意练习结果的信息反馈。

      梁校长表示，在今后的复习课教学中，教师们有了要求也有了遵循，上课目的性更强了，效果会更好了。