（通讯员 张刘成）为进一步落实县委政府、县教体局有关文件及会议通知精神，落实素质教育，培养学生“爱劳动、尚节俭，爱思考、勤动手”的优良品行，淅川县西簧乡初级中学在中心校的大力支持下，在校外开辟劳动教育实践基地4亩。实践基地划分为全校各班，由德育处和政教处领导负责组织学生开展各项劳动实践活动。

 

　　连日来，学校组织召开了领导班子、班主任工作会议，周密部署本次活动，同时，召开学了全体学生劳动实践动员大会，分管副校长对学生在田间劳动的注意事项进行了重点强调，并提出具体要求。随后，利用课外活动及劳技课实践，组织学生到劳动教育实践基地除草、翻地松土、浇水、用心平整土地。同学们对劳动教育实践基地的开辟都很新奇，参与劳动的热情都很高，但由于部分学生从小娇生惯养，平时很少下地干活、参与农业劳动的经历，对一些农具也大多不会使用，对农作物的种植也没有什么概念。老师们与学生共同劳动，翻地松土，手把手的教会学生认识劳动工具，指导如何使用。介绍和讲解适合该地种植的农作物种类，以及种植的方法。

 

　　学校制定了《西簧初中劳动实践场所建设发展规划》，规划明确了学校中长期勤工俭学、劳动实践教育的发展方向，成立了以校长为组长，分管副校长、后勤人员、班主任等为成员的组织机构。

 

　　根据学校结合实际制定了详细的《西簧初中劳动教育实践基地实施方案》、《西簧初中劳动基地管理细则》《西簧初中劳动教育实践基地班级考评方案》等方案制度，统筹安排，将组织各班在基地种植花生、玉米、蔬菜等，并实行“三个结合”：劳动实践与德育教育相结合，劳动实践教育与课堂教学相结合，德育教育与社会实践相结合。并让学生参与管理，体验劳动的艰辛、收获劳动的快乐，探究种子发芽、开花、结果、收获的每一步，在学习生物理论知识的同时，更直观的认识、观察、了解生物的发展规律及必要因素，这样对于知识的掌握更牢固和客观。

 

　　一场春雨过后，各班有组织学生在所属的田地里播种、栽培等，忙得不亦乐乎，种植绿色，播种希望，同学们对劳动的热爱、体会到了劳动的辛苦，对父母的感激之情就像播下的种子一样萌牙、开花、结果，最后，种出的蔬菜可在学生食堂享用、可送给敬老院的老人、可送给贫困家庭、可在菜店变卖、也可在学校组织的野炊活动中享用，学校的劳动教育实践基地呈现出勃勃生机，将步入绿色、生态、循环发展的良性发展阶段。