淅川县教育体育局

淅川县仓房镇小：课堂观摩单元整体教学 座谈取经改进导学互动

      （通讯员周文海） 近日，河南省淅川县仓房镇镇直小学吕中成校长、周文海副校长、孙海丹主任、简会珍主任，在镇中心学校凌天珍副主任的带领下，到湖北省丹江口市石鼓镇小学习“单元整体教学法”，结合我县“导学互动”教学理念，为统编教材的使用研究谋新路、取真经。学习活动分课堂教学观摩、座谈交流和实地调研三步进行。

      小组成员先后观摩了四二班杨琴老师的数学课《画垂线》和二一班张丽华老师的语文课《坐井观天》。一致认为，课堂思路十分清晰，教学流程流畅，课堂问题设计、生成与学生自主合作探究的学习方式紧密结合，真实自然。知识的新授、迁移、拓展符合新课标、新教材、学生实际。教师的业务素质很强，特别重视学生学习能力的培养，很好地解决了我们“导学互动理念”中合作互动、质疑解难、交流评价的问题。两节课不分伯仲，各有千秋，令人叹为观止！

      感叹之余，座谈会上，石鼓镇小宦宗来校长带领骨干教师团队给出了答案。丹江口市今年暑假组织了新教材培训，主要采用单元整体教学法实施教学。借助对口协作的机遇与北京市海淀区对接，实现资源共享。全市分成若干协作区，协作区内内又分学科群。单就石鼓镇来说，与凉水河镇组成协作区。学科群实现中心学校、中心小学、下伸点学校同头备课，一课一研，鼓励同课异构。所有的备课资源、练习资源、考试资源都是集体智慧的结晶，真正地实现资源共享，百花齐放，百家争鸣。教研室统一设置教师继续教育记录本、集体备课本、作业批改记录、单元测试及期中期末模拟（专项训练）。

      座谈中，湖北河南的几位同志就“如何开展统编教材校本研究？”“如何抓好农村学校的乡镇级教学质量评价？”“学生合作日周月评价表怎样落实运用？”等问题，深入座谈开来，会场气氛热烈而融洽。我们真切地感受到了湖北同行的热情，感受到宦宗来校长管理的高度、专业的深度，感受到同样作为一个镇级小学，石鼓小学青年教师成长之快、教研氛围之浓厚、统编教材研究成效之明显。

      带着虔诚之心，学习小组成员星夜又走访了部分教师，收集了部分培训资料、过程管理资料、教学评价制度等，满载而归。