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凝聚合作 共谱新章

来源:县教体局 发布时间:2022-09-17 17:42:30 浏览次数: 【字体:

凝聚合作 共谱新章

淅川小学教育第一集团

(通讯员  张柯  王艳婷)近年来,淅川小学教育第一集团积极响应县教体局“大力开展学校德育工作”的号召,秉承“育人为本 德育为先办学理念,坚持“读书、写字、扬特长”办学方向,探索出“156”育人工程模式,各成员校并肩前行,集团化办学工作取得显著成效。

一、集团简况

小学教育第一集团以县一小为牵头校,涵盖了县四小、思源学校小学部两所城区学校和荆紫关镇小学、寺湾镇小学、西簧乡小学等三所乡镇学校。全集团共有教师797人,学生12163人,323个教学班。集团师生人数最多,班级最多,学情最复杂。成员学校办学各有特色,发展参差不齐

二、发展举措

小学教育第一集团各成员校秉承集团品质教育核心理念,实现特色经验、管理办法、教研成果、师资力量等优化融合、均衡配置力求体现集团文化和本校特色。各校既紧密合作、一体化发展,又有序竞争、百花齐放。

1.德育活动小舞台,立德树人大目标

经过几年的探索与实践,德育教育已经成为第一集团的优质名片,以“文化育人、课程育人、协同育人、活动育人、社团育人、管理育人”为内涵的六大育人工程稳步实施。两节(读书节、文化艺术节)一会(春季运动会)一庆典(毕业典礼暨十二岁生日庆典)、新队员入队仪式、诗词大会、远足等系列德育活动,美名远播。每年5月底举行的毕业典礼暨十二岁生日庆典影响甚广。县一小为主会场,5个分校分会场感恩歌曲、成长故事、古诗新唱、经典咏流传、课本剧、中华武术、快板、戏曲等精彩节目轮番上演,表达了孩子们对母校的感恩眷恋,对美好未来的憧憬。该活动曾被市县电视台、《中国商报》《人民日报百家号》等多家媒体持续关注是县一小悠久历史、丰厚文化积淀的结果,也是第一集团德育成效的一个缩影。各项活动中,县一小牵头,精心筹备严密部署扎实组织,各分校团结互助,保留各校办学传统和特色,又充分激发活力。

2.深研细磨抓教研,督导常规共提升。

小学教育第一集团以“做好常规管理,抓牢教学生命线”为根本宗旨,做到备课、教学、作业、制度、辅导、检查和检测“七实”,稳步提升教育教学质量  

  好课多磨。“备课实”体现在研磨课上。三年来,第一集团所辖的四地(城区和三个乡镇)、六校、七百多名教师,在确保疫情安全的前提下,不畏严寒酷暑,牺牲寒暑假休息时间,扎实开展研磨课活动。集团成立研磨课领导小组制定方案、领导分工下沉、教师抽签展示,经过“备课—说课—次上课—评课磨课—赛课”等环节,教师自身素各校教学教研水平全面提高。精心研磨、高效实用的共享教案应运而生,备受推崇,在全县推广。

备好课,更要上好课。集团经常组织课堂大练兵、技能大比武活动,严格程序、严明纪律、严守标准,达到以赛促练、以赛促训、切磋提高的目的。总校组织优秀教师送教下乡、交流蹲岗,为校传经送宝;各分校精选教师到总校跟岗学习。通过“大练兵、大比武、大展示、大融合、大提升”,心手相牵,砥砺深耕。

集团精心设计暑假各年级综合能力培养台账。习惯养成篇、劳动体验篇、健康运动篇、文化传承篇科学实验篇等十个板块全面落实“五项管理”“减负提质”,实现立德树人目标,开辟了新思路、新方法、新纪元

3.最是书香致远,读书得法功倍增。

“双减”之下,读书最美,书香最甜。为丰富延时服务内容,做好“八大工程”之一的书香校园建设第一集团定期开展读书节活动

以今年读书节为例,主题是“走进经典 滋养童年,总校和各分校同步开展活动。“四个书香”的评选为依据,师生人人参与,成果形式各样。有静态类的读书笔记、师生征文赛、好书推荐卡色彩和谐的故事画图文并茂的读书小报、清晰醒目的思维导图、主题鲜明的黑板报、独具特色的文化墙等展示,还有动态类的国学诵读,美文诵读,好书分享,“我和书的故事”演讲赛,亲子共读,小手拉大手,家校共阅读等。

集团评委组对各班读书成果展进行打分,评选出书香班级书香家庭书香教师善博阅读星,大大激发了师生的读书热情,将书香校园建设向纵深发展。

三、取得的成效

三年来,集团放眼未来,关注学生身心发展,教育教学一起抓,发展态势喜人,获市级以上荣誉近十项。总校淅川县第一小学充分发挥示范引领作用5个分校的管理、德育、教育教学、师生面貌等全面改观。集团办学经验在全县推介,南阳市各县小学经常到集团学校参观学习。

四、下一步规划

1.深入落实集团化办学一体化要求,推动各校尤其是乡村学校发展。

2.依托名师,助力教师尤其是年轻教师的专业化成长,开展卓有成效的教研活动,研究“双减”政策下的教学策略,强课提质。

3.加强集团内教师交流轮岗,实现集团内优质师资的高位均衡发展。

4.加强课程研究,形成一定水平的具有集团特色和校区特色的综合校本课程体系。

城乡凝聚合作,共谱发展新章。淅川小学教育第一集团会继续积极探索,推进集团内资源共享、文化共建、特色融合、管理一体,建设互动共赢的学校发展共同体,全力打造淅川县乃至南阳市基础义务教育新高地!


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