淅川县教育体育局

淅川县打造渠首大地一流教师队伍

（通讯员 周永晓/文图）国庆节前夕，位于淅川县的南阳信息工程学校的校园里热闹非凡，一场精彩的师德报告会正在这里举行。报告会现场，5名淅川县师德报告团成员依次登台，他们用饱满的激情讲述着自己的育人故事。现场观众以阵阵热烈掌声，向每一位师德模范表达敬意。

近年来，淅川县把教育作为阻断贫困代际传递的重要途径，不断加大教育投入、创新德育工作方法、强化教师队伍建设、多渠道提高教师待遇，培育出一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀教师，为淅川县教育事业的高质量发展奠定坚实基础。

让广大教师在精神上得嘉奖、经济上得实惠、社会上有地位

狠抓师德，坚定教师理想信念

“看到孩子们渴望知识的眼神，看到他们对我的无限留恋目光，我要留下来的信念越发坚定！”今年淅川县教师节表彰大会上，淅川县九重镇第一初级中学教师胡新慧作为师德标兵代表，发言内容令人动容。

胡新慧是淅川县招聘的第一批特岗教师。来到淅川县后，她便把根扎在了这里。在家人的理解与支持下，她将更多的精力投入教学和班主任工作中。

“参加工作13年，我已送走10届毕业生600多人。全国首批‘新时代好少年’张晓茹，就是我的学生，今年考入了河南大学！”提及自己的学生，胡新慧满脸自豪。

“淅川教育这些年蒸蒸日上，取得的一个个优异成绩，离不开胡新慧这群潜心育人的老师。正是他们的无私奉献、默默耕耘，淅川教育的发展才会有不竭的动力支撑。”淅川县教体局党组书记、局长李晓辉说。

“我们把德育工作作为‘一把手’工程来抓。为了成立德育中心，我们单列10个专职人员编制组建成工作专班。我们不断探索区域德育工作模式，在提升淅川教师思想境界的同时，帮助他们牢固树立为党育人、为国育才的理想信念。”淅川县教体局副局长、德育中心主任全宏伟说。

淅川县大石桥乡孙台小学校长方兴华，从教40年，辗转5所偏远小学，却始终没有离开大山。在方兴华的劝说下，他的儿子方书典放弃了省外的高薪工作，接过了淅川山区教育的接力棒。2019年，方兴华、方书典父子一起被评为“出彩河南人”2019最美教师；淅川县寺湾镇中心学校校长白松涛，为推动德育工程落到实处，骑着自行车跑遍全镇，为23所学校和教学点逐一定规划、做指导，成就了寺湾“一校一品”的德育名片……

榜样的力量，推动着一大批优秀淅川教师勤学善思、不辞辛劳，用真情和爱心温暖学生的心灵，用智慧和坦诚开启学生的心锁，把最美好的一面留给学生，成为三尺讲台上一本学生百读不厌、书香四溢的“大书”。

课堂之上，学无止境

强化培训，提升教师综合素质

在淅川县九重镇渠首朝阳小学校长井云鹏的心里，北京市朝阳区白家庄小学校长安海霞，是一座引领他不断向前的“灯塔”。

“安校长是一位学者型、研究型、专家型校长，她独特的领导艺术与超高的理论水平、超前的教育理念、科学的思维方法，加快了我校教师的专业化发展速度。”井云鹏说，这几年，学校与北京市朝阳区白家庄小学的手拉手结对帮扶活动，让学校教师队伍的整体专业素质得到了快速提升。　

2014年，北京市朝阳区教育委员会与淅川县教体局签订《两地教育对口协作框架协议》。《协议》规定，从2014年起，双方分别遴选20所学校开展结对帮扶活动，在学校管理、教育教学、师资培训、学生交流互动等方面促进两地教育深度交流，助力淅川教育的全方位提升。

“北京市朝阳区教育委员会每年会选派近30位优秀教育工作者或教育专家，定期来淅川县开办教育管理干部和校长培训班。淅川县和北京市朝阳区白家庄小学每年也会互派10余位教育干部，进行时长不低于6个月的异地挂职锻炼学习，这有效提高了淅川县教育人的管理水平。”淅川县教体局分管教师培训工作的副局长张国钦说，每年北京市朝阳区教育委员会还会选派50名优秀教师、20名优秀班主任定期到淅川县举办培训班，淅川县则每年选派100名淅川教师、班主任到北京免费学习培训，对口提升教学技能和业务水平。

“2016年以来，淅川县累计组织培训教师43025人次、开展校长教师交流1081人次。走出去，到北京跟岗实习的校长、教师，自身专业素养得到了提升；请进来，北京等地名校长、名师、名班主任受邀来淅川县传经送宝，为淅川教育的发展注入了新鲜血液。”淅川县政府分管教育工作的副县长唐云芝说。

淅川县教体局还充分利用暑期这一“回头看”和“向前看”契机，引领教育集团学校的教师朝着专业化发展，搭建起“共进共赏舞台”， 加快实现了淅川县教育集团各校的师资队伍共建、教学资源共享、教学研究共融、教学常规共管等办学目标。

“随着‘双减’政策的实施，‘灯光+日光’‘汗水+泪水’的时代一去不返，教师只有通过不断学习和教研，提升自身素质，深入研究当下课堂提质增效的教学方法，才能向课堂要质量。”淅川县教体局副局长徐俊锋告诉记者。因此，淅川县利用暑假时间开展了“一课多研、一课多磨”教研活动，组织全县各学校以“导、学、练、展、评”模式为标准，进行备课、研课、磨课，最终形成每节课的课件、教案。

“‘一课一研，一课多磨’活动让老师们受益匪浅。教学‘通案’的示范性、实用性非常强，拓宽了我钻研教材、研读新课标的思路，也改变了我以往对教材的深度、梯度、广度研究不透的问题。”参加完今年的暑期联片教研活动，淅川县初级中学教育集团第一集团物理教师李晓直言收获满满。

教师的专业素养提升，从未止步

尊师重教，在渠首大地蔚然成风

“县委县政府高度重视教育。始终坚持教育优先发展战略，是淅川教育事业高质量发展的基础。”谈到淅川县委县政府重视教育的决心，李晓辉非常感动。

近年来，淅川县委县政府先后出台《关于进一步加快教育发展的意见》《淅川县关于建立处级领导和县直单位一把手分包学校责任制的意见》《淅川县委县政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等文件；淅川县委教育工作领导小组定期研究教育工作，切实解决了不少实际问题，推动教育高质量发展；淅川县委县政府把“为教育为教师办实事”列入年度工作考评体系，考评结果成了党政领导班子和相关工作人员综合考核评价、奖惩任免的重要依据；淅川各级各部门把落实“为教育为教师办实事”工作，列入重要议事日程；淅川县每年都要确定为教育办几件大事实事，并列入政府重点工作台账专班推进……

“近几年，淅川县还从提高教师工资待遇入手，切实增强广大教师的获得感、成就感和幸福感。”谈到淅川县委县政府对教师队伍建设的重视，李晓辉如数家珍。他告诉记者，近5年来，淅川县分别拿出了700万元、1200万元、1800万元、2500万元、2700万元，重奖先进集体和个人；全县通过特岗计划、公开招聘、绿色通道等多种途径，累计补充教师3236人，其中将近有70%分配到乡村和边远山区学校任教，有效解决了乡村教师老龄化和缺编的问题；淅川县还着眼于中小学中高级教师岗位结构比例，在现行标准基础上，为幼儿园、小学提高至5％，为初中、高中提高至8％。

“我们把提高教师工资待遇、解决教师关切放在重中之重的位置，比如给乡镇中小学教师的生活补贴，从每人每月的原有基础上增加100元；给每月不低于600元/人标准的老师，发放中小学（中等职业学校）班主任津贴；从2019年秋期起，寄宿制学校按每班每月高中6000元、初中1000元、每学年9个月的标准发放生活补助；在医院开设教师优诊窗口，全县公交车辆教师免费乘坐，全县旅游景点对教师免费开放……”说起教师的多重利好，淅川县盛湾镇中心校校长姚鹏程赞不绝口。

近年来，淅川县明确规定，为依法给学校提供良好育人环境，未经县委县政府同意的任何单位和个人，不得随意进校检查，打扰正常教学秩序；拿出真金白银对教育先进典型进行表彰，重奖教育功臣，让广大教师在精神上得嘉奖、经济上得实惠、社会上有地位，在全社会营造了尊师重教浓厚氛围。

淅川县委书记周大鹏说：“再穷不能穷教育，再苦不能苦老师和学生。我们对教育工作重视程度再高都不为过、投入再多都不为过！接下来，淅川县将进一步把教育摆在优先发展的战略位置，以更大的力度、更实的举措，营造教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的良好环境，打造出一支渠首大地一流的教师队伍，为中原教育的出彩贡献淅川力量。”