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马蹬镇开学工作扎实有效亮点纷呈

来源:县教体局 发布时间:2014-01-09 10:51:30 浏览次数: 【字体:

马蹬镇开学工作扎实有效亮点纷呈

9月1日,马蹬镇各学校都上了开学第一课“入学教育”,对学生进行行为习惯养成教育、安全教育等。各校按照课程设置的规定,开齐课程,课程表、作息时间表、座次表等都上了墙。

这是该镇中心学校认真贯彻落实教体局精神,扎实有效地组织开学工作的结果。一是部署细。8月27日上午召开了全镇校长会,会议强调,开学工作要围绕目标、务实高效,要突出控流保学这一重点,解决好社会关注度高的收费和安全两个问题,深化民主管理、常规管理、队伍建设三项工作,确保开学工作平稳顺利。会议还进一步明确了中心学校班子成员的职责、分工,并对开学工作进行具体布置,责任到校、到人。二是热情高。8月31日,各校召开教师会,按照各自分工积极做好开学准备工作。教师主动整理教室、寝室、清扫校园垃圾,以干净的校园环境迎接学生到校。三是行动快。为了让农村义务教育经费保障机制家喻户晓,开学期间,镇直三校在交通要道及校园内张贴了宣传标语,刊出黑板报、墙报等进行宣传。中心学校制订了《2013年秋季开学工作检查内容提要》,成立开学工作检查组,9月1日深入各中小学督查,并把收费作为重点内容。中心学校设立举报电话专门受理教育收费的举报和建议。各学校都能按照上级有关文件收费,使用统一的收费票据,收费项目和标准进行公示,收费程序规范,自愿项目的收费,自愿手续到位。四是措施硬。各中小学校不仅劝学工作做得早,而且建立健全了控流保学责任制,实行校长包校、班主任包班、教师包人的责任机制。针对不同情况,采取教师电话劝学、学生入户喊同学、结对子互助、捐资助学等措施,动员厌学学生、稳定动摇生、扶助特困生。五是抓里严。各中小学校开展了安全隐患拉网式大排查、大整改,加强了三项重点工作:一是加强路队护送,确保学生出行安全;是加强食品采购及存贮管理,全力搞好学校卫生工作;三是抓好安全教育,中心学校与各学校校长签订了安全责任书。    

                                (马蹬镇中心学校)

寺湾镇新学年进一步强化制度建设

寺湾镇中心学校在新学年工作中,进一步强化制度建设。一是强化自身建设。出台了《党风廉政建设责任制实施细则》、《中心学校工作道德行为要求》、《中心学校工作纪律》,制定了中心学校内部工作制度、学习制度、目标考评制度,全体同志签订了《中心学校工作人员目标任务管理责任书》,依规工作,照章做事,谁主管,谁负责。二是强化常规管理。重点落实教学常规管理,制定了《关于进一步加强学校管理工作的要求》、《关于教学工作的常规管理要求》、《学生常规训练要求》等,作为管理工作的指导性意见下发各中小学校,要求认真贯彻执行。同时切实抓好校本教研。强力推行“导学互动”,镇中、一小、二小每周组织一次教研活动,中心小学每两周组织一次教研活动;上半期的10月,下半期的4月为“导学互动”竞赛月,不参加、未获奖的不得评职称、评先评模。三是强化督查。坚持定期督查,重点督查校长、教师到岗和常规教学工作,每月督查一次,作出量化,确定奖惩;把督查结果通报到具体校、具体人,在督查中,连续三次完不成任务,受通报批评的,下学年要下派到偏远山村任教,当年,不得参加职评和评优等。四是对校长实行百分考评。制定了《中小学校长日常工作考核评分细则》,对校长的到校到岗、作风纪律、完成中心工作、日常言语行为等进行随时考察;采用百分制,一月一公布,一学期一汇总,一学年一决定,分数在80分以下的,自动离职;80—90分的要写出深刻的自查自纠报告,并认真整改落实,观察留用;90分以上的继续任用。

                                  (寺湾镇中心学校)

县幼儿园投资60余万元打造旗舰领航园

 新学年,县幼儿园将蒙特梭利教育、三维数学教学及五大领域教育有机融合在一起,由幼儿园提供蒙氏教具、数学插板,让每个孩子走进高端的教学环境,在活动中体验学习认知的快乐。

 暑假中,该园出资5万元,请北师大的蒙氏幼教专家对全园教师进行了为期12天的培训,提高了教师的整体素质;投资近30万元改造了20个幼儿卫生间,全部安装了富有童趣的儿童洁具;投资近万元更换了4个教室的木质地板、装修了3个教师办公室;投资26万元,对东西两院铺设了新型人造草坪,购置多功能大型玩具一个;投资近10万元增添蒙氏班教具、教具柜和桌椅。此外,全园教职工还牺牲休息时间,打扫卫生,布置教室,美化室内外环境,使小朋友们在入园第一天就享受到了儿童乐园的快乐。

                                      (县幼儿园)

县二小养成教育有新招

 开学伊始,县二小认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以“三管六不”、“三别四带”为重点内容强化培养学生良好行为习惯。“三管六不”即:管住嘴,不说脏话;管住手,不乱丢垃圾,不乱涂乱画,不攀摘花草;管住脚,不践踏草坪。“三别”即:向粗鲁告别,向陋习告别,向坏人坏事告别。“四带”即:把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带给社会。

“三六三四”行为规范简单易行,得到了学生及家长的一致赞同。

                                      (县二小)

陶岔小校开学第一课:捡白色垃圾  护生态环境

 8月29日,九重镇陶岔渠首大坝前,人头攒动,许多佩戴红领巾的小学生正在捡拾白色垃圾,同学们分工合作,有的捡拾路边绿化区内的塑料袋,有的用竹竿摘取挂在树枝上的塑料袋,经过两个小时的努力,将草丛中、树枝上、角落里的塑料袋、废纸以及各种废弃物品捡拾干净,收集到垃圾池中。这是陶岔小学校开学第一课。

陶岔是南水北调渠首所在地和核心水源区,为确保一库清水送京津,该校常年坚持开展社会实践活动,引导广大师生从自我做起、身边做起,积极植绿护绿、捡拾垃圾,提高环保意识,保护渠首生态环境。今年陶岔小学校把生态环境保护作为开学第一课,课前学校精心准备,课中老师身体力行,课后学生们感慨的说:“再不能让白色垃圾走进我们的生活了”、“保护环境将成为我们的自觉行动”、“小手拉大手,让渠首的水更清、天更蓝”。这次亲身体验,给学生们上了一堂生动的环保课。

                                (九重镇中心学校)

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