淅川县教育体育局

北京市对口协作考察调研组莅临县二小调研

近日，北京市教委副局级委员李奕率教育调研组一行10余人莅临县二小调研。副县长李晓兰、教体局领导杨丰亭、李晓辉、苗占柱等陪同。

调研组一行人员到达高年级部校园后，姚吉亭校长首先简短汇报了学校目前最突出的大班额现状。当听到该校的超级大班之时，调研组一行随即走进五（5）班察看。当时，该班正在上数学课，三间教室里挤着98名学生，几乎没有调研组成员的立足之处。可是他们并没有打断课堂，而是勉强站在讲台前和教室后墙处，与同学们一起听了片刻数学课，并倾听着陪同领导的低声汇报。接着，在姚校长的引领下，调研组一行在校园文化墙前驻足。他们认真翻阅了摆在桌上的《制度汇编》、《儿童习惯规范及文明常规》、《导与学》、《春华秋实》等七本校本教材。期间，李县长、杨局长和姚校长分别对校本教材的编篡情况进行了简介。当看到文化墙上丰富的内容及宣传学校各项工作的掠影展板时，县二小的办学思路、办学方向、办学品位及办学成效等让他们感同身受。调研组一行又深入逸夫楼一楼的五年级语数办公室察看。当他们看到洁净、整齐的办公环境和现代化的办公设备时，给予了高度评价。并表示，回去后可以协调北京名校与该校网上联姻，让二小的师生们聆听名师同步作课、开展校际教改沟通等。最后，调研组一行又来到低年级部，走进二（9）班察看，并观看了校园内摆放的展板。

在短暂的调研过程中，姚校长就师资不足、校舍不够和资金短缺等突出问题与同行人员汇报、交流，以争得北京对口协作能给予学校莫大支持。调研组也初步表示，回京后一定会尽快写出报告，并协调有关部门跟进切实可行的措施，在资金、优质教学资源、教改等方面尽可能地给予协作、支持。

                                   （县二小）

县六小举行队形队列比赛

9月6日，县六小在学校操场举行了队列队形比赛。

此次比赛全校6个年级12个班级全部参加，一支支队伍依次上场，完成原地踏步、立正、稍息、看齐、报告人数等一系列队列动作和队形转换。学生们以矫健的步伐，整齐的动作，积极向上的风貌，赢得了评委和在场学生的阵阵掌声。最后，六（2）班、五（2）班、四（1）班、三（2）班、二（1）班、一（1）班分别获得各年级组比赛的第一名，学校现场为获奖班级颁发了奖状。 

                                    （县六小）

县教研室视导组到仓房镇检查开学情况

近日,县教研室视导组深入到仓房镇中、镇小及陈庄三所学校，重点查看了校容校貌，常规管理，课堂教改等情况。

在视导过程中，他们首先实地查看了校容校貌，开学各种教学计划、制度、各校开学工作检查记录，接着认真听取了各校校长对本期教学工作汇报：如何抓课改，强化提升教学质量的具体措施。重点检查了各校领导班子担课情况，视导组领导从总体上对我镇各项工作给予了充分肯定，并就本期工作提出要求：

一是各校要把提升教学质量作为第一要务，精心抓管理，专心抓教学，潜心抓课改，用心抓落实。要提高教学质量，校本教研要紧扣“导学互动”模式，力争使今年参加县验收的三分之一教师达标。

二是对中小学毕业班要及早安排，与兄弟学校联谊，做到信息共享。对非毕业班要逐级夯实基础，争取在县各种评估中达到B类前三名，并敢于向A类学校挑战。

三是任课教师要根据不同课型、学科、学段、学生年龄特点等备好课。上课时教师充满激情，着重培养学生阅读理解能力，把课上活，使学生真正动起来，真正做到教无定法，贵在得法。

四是学校奖励要有章可循，领导班子所包学科要与奖惩挂钩。

                               （仓房镇中心学校 ）

九重镇召开学生交通安全及预防校园性侵案件专题会议

开学初，九重镇中心学校召开学生交通安全及预防校园性侵案件专题会议，全力做好“学生交通安全”及“校园性侵害案件”预防工作。

一是高度重视，建立责任追究制度。要求各校必须加强领导，将两项工作纳入校园安全工作的重要内容，制定和完善相关制度；落实责任，校长是第一责任人，分管副校长为直接责任人，对出现校园性侵事件的学校校长一律免职。

二是加强日常监管，堵死管理漏洞。要求各校结合本校实际，制定教师履行职务的行为守则，对教职员工在履职期间的言行进行必要的规范，通过对教师言行进行规范和管理，减少、消除发生意外事件的时空条件，最大限度地保护学生的安全。

三是深入教育宣传，努力构建社会、学校、家庭的保护屏障。通过召开教职工座谈会、法律宣讲会、下发资料、劝诫谈话等方式，为在校教师打好预防针。同时以法制学校建设为依托，针对校园性侵的主要对象是女学生的特点，在学校开设“如何进行性防卫”课程或讲座，聘请办案经验丰富的警官担任法制辅导员，采取以案说法的方式普及涉性法律知识。

                            （九重镇中心学校）

县实验幼儿园以教改促发展

县实验幼儿园开学以来进行教育教学大改革，以教改促发展，在选教材、教研 和教学随笔方面都有了新的突破。

选教材上，领导们经过多方观摩、学习、筛选，最终选定了亿童研究所研制的亿童游戏学习包和亲亲社会，学习包里含有《分级阅读》、《蒙氏数学》、《情景创意美术》、《我的身体会唱歌》精品课程，并结合区域活动、多媒体、网络学习等，真正体现寓教于乐。亲亲社会主要对幼儿礼仪、情绪、安全方面进行沟通教育。另外班班还配置了一体机、钢琴，为课程服务。

教研方面，各阶段、各科都进行大教研，在教研时包段领导让主备老师说课，说课之后每位老师再讨论，说一说自己如何设计本节活动，最终定备课表，备课表由主备老师填写，然后发给每个老师一份，上过课后都写上活动反思及评价。

教学随笔方面，每个教师通过本月的观察发现并记录幼儿的一点一滴，进行总结反思，提高自己的教学能力及业务水平。

　　　　                     （实验幼儿园）