金河镇中心学校：家校合力百日攻坚，双减路上的靓丽风景线

一、金河镇中心小学切实进行“双减“宣传，力促”双减“落地。为贯彻落实“双减“百日攻坚政策，进一步巩固校外培训治理成效，强化非学科类培训监管，切实减轻校外培训负担，遵照属地管理的要求，四月份以来，淅川县金河镇持续对辖区内各类校外培训机构开展排查治理工作。并要求各校领导，对全体教师进行“双减”相关内容的强调，让“人人不举办、不参与任何校外辅导机构”入脑入心。通过家长会，微信群向家长宣传“双减”的相关政策和目的，帮助家长放下焦虑，树立正确的育儿观，得到了家长的支持和配合。班主任利用班会课，对学生进行提醒和排查，让同学们在轻松愉快的节假日中，身心得到健康成长。

二、金河镇中心学校提醒各校举行家校联谊会，力促“家校合力”。 为进一步增强家校之间的联系,让每位家长更深入地了解学校的教育理念及学生在校情况,达成教育共识,形成教育合力,真正实现家校友好携手,同心同力育人的目标。5月份以来,淅川县金河镇各校召开了 “家校合力共育”为主题的家长会。用事实、事例强调家校携手培养孩子良好习惯的重要性,同时围绕家庭习惯养成教育给家长朋友们提供了一些行之有效方法,获得了与会家长的高度认可。家长会的核心议题是家校如何有效落实”双减”,切实减轻学生的课业负担,确保学生身心健康。围绕“双减”工作,各校用事实和数据向与会家长说明了过重的课业负担给孩子的身心健康成长带来的不利影响。汇报了学校在落实“双减”工作上做法：

一是严控学生夜晚作量,二年级不布置书面作业,三至六年级书面作业控制在30分钟以内。二是禁止学生参与一切学科类培训,参与非学科类培训必须到具畚资质的正规机构;三是通过开展各类社团活动、特色教育活动,丰富校内生活。学校鼓励家长可根据实际对孩子实施好道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响,鼓励孩子在家多做家务,学会各项生活技能,提高自立能力。鼓励家长引导孩子双休日、节假日多到研学基地、科技类企业等参加社会实践和科教活动,多进行户外各类运动和活动,让孩子健康成长。

三、金河镇中心学校实行校内校外联动，力促“百日攻坚”扎实有效。

校内：作业减负，作业数量要做减法，质量要做加法。要求老师严格按照国家规定标准布置作业，坚持每日作业做好一登记两公示，让学生真正成为“双减”落地的参与者与监督者。课堂优化，为进一步贯彻落实新课标教育教学理念，促进课堂教学提质增效，我镇周周举行赛课活动。助推教师专业素养发展，全面提升教师的业务水平。劳动实践，生活即教育，教育即成长。“双减”后，劳动实践使同学们的生活和成长变得更加丰盈。同学们在家天天坚持做家务劳动，在校，劳动实践课让同学们欢天喜地，学生劳动实践符合社会与家长的期望。

兴趣发展， 我镇课后延时服务分为两个方面：一方面是作业的辅导，让学生在学校里能够完成作业；另一方面是大力丰富课外延时服务内容，特色社团成效显著。形式多样的课外延时社团，让校园真正成为学生成长的乐园。教辅检查，为切实减轻学生过重的课业负担，中心学校对各校各班的学生教辅资料和课外读物进行了突击检查，确保减轻学生课业负担。
校外:认真排查，包格到校，专项督查。为进一步深化校外培训治理，持续规范非学科类校外培训机构行为，由中心学校牵头，联合各校成立校外培训机构专项治理小组，各校成立校外培训机构巡查小组，建立常态化校外培训机构分类监管机制，周末、节假日采用“四不两直”方式对校外培训机构进行了巡查检查，全面规范校外培训行为。

让教育回归本真，还学生一个健康快乐的成长环境。让“双减”的东风，使学子们在“双减”政策的阳光下健康、快乐地成长。

四、中心学校、各学校、各班主任公布校外培训机构监管举报电话(0377 69211577)、信箱、随手拍APP等举报方式,力促“双减”接受社会监督。并热诚希望家长积极参与监督,家校携手将减负工作落到实处,同力为孩子健康成长护航。社会、家庭和学校，家校合力为育人注入了新的活力。

（通讯员 穆 晓 王英豪）