淅川县教育体育局

                                   ——淅川县五小 “五抓”治理教育“三乱”

自从开展党的群众路线教育实践活动以来，淅川县五小深入社区，走访居民，深入调查，深深感到教育“三乱”就是群众反映强烈的热点问题，也是塑造教育形象的重点所在。因此，刚一开学我校就以“办人民满意学校，做人民满意教师，创办人民满意教育”为目标，通过“抓教育、抓自纠、抓公开、抓查处、抓投入”，大力开展教育“三乱”治理工作。通过一系列的措施，使全体教师的思想得到了净化，行为得到了规范，“三乱”苗头得到了遏制，收到了广大群众的赞誉。

一抓教育，守住“心”。开学第一天，淅川县五小就于8月31日上午召开了治理教育“三乱”领导班子专题会，统一了思想，明确了分工；下午就紧接着召开了全体教师专题会议，教育广大教师认清形势，防患未然。在会上宣布了“三乱”治理实施方案，校长同每一名教师签订《承诺书》，郑重承诺远离“三乱”行为。同时又组织全体教师学习了《南阳市中小学师德师风“十不准”》，倡导廉洁从教风尚，自觉抵制为教不廉歪风。增强全体教职工严格依法执教的自觉性，从思想上杜绝教育“三乱”。

 二抓公开，锁住“门”。淅川县五小严格执行教育收费公示制，在大门口、电子屏等醒目处，悬挂有关专项治理内容的宣传标语，设立公开举报箱，公布学校和分包级段领导的举报电话，并以学校名义向每个学生及家长发放《致家长一封信》。通过各种形式的公开，使学校、教师的一言一行都处于社会各界的监督之下，让教育“三乱”无缝可钻。

三抓自纠，刹住“行”。淅川县五小建立了《领导级段分包制》和《定期检查宣讲制》等工作制度，加强了对教师的日常管理工作，有效杜绝了“三乱”问题的发生。我校规定学校领导每人分包一个级段，开学前两周由校长带领包级段领导每天下午第三节深入班级向学生宣讲学校对于“三乱”的态度，并询问学生，查看学生书包，严防教育“三乱”的发生。两周后，每周一、周五下午第三节例行检查，并深入学校周边居民小区深入居民小区、有关出租房屋的教室等办班、补习场所进行明察暗访，坚决对教育“三乱”零容忍。

四抓查处，禁住“风”。淅川县五小对群众举报、网络投诉的教育“三乱”问题，实行首问负责制。对于那些顶风违纪的教师，一经发现查证属实，除退还全部所得外，代课教师扣除本月工资的50％，在编教师扣除本月绩效工资，并大会批评，一年内评先评优、职称考核一票否决。情节严重的，代课教师予以辞退，在编教师按教体局的处理办法予以处理决不姑息迁就。

五抓投入，管住“人”。在教育“三乱”问题上，淅川县五小采取了奖惩结合的办法。对于遵纪守法，全年无 “三乱”行为的教师授予“师德标兵”的称号，予以重奖，并在评先评模、职称晋升上予以优先。

启动“三乱”治理工作以来，该校领导责任明确，态度坚定，措施具体治理效果初显。每位教师态度端正，思想重视，心中紧绷一根弦，时刻提醒自己远离“三乱”行为。这些措施震慑了“三乱”行为的发生和蔓延，促进了“三乱”治理工作的深入开展，做到了规定人人皆知，承诺人人签订，责任层层落实。