淅川县教育体育局

　　18日上午，市十四届人大常委会主任会议第十一次会议召开，市人大常委会主任白红战主持会议。

　　郑州市教育局局长毛杰在向会议报告郑州市义务教育均衡发展情况时指出，近3年来，我市新增中小学学位34955个；2011年起启动实施优质教育资源倍增工程以来，累计增加、转化优质中小学学位8.4万个。

　　三年来我市新增中小学学位34955个

　　2012年至今，市区共安排新建、改扩建小学62所、初中33所，目前已开工小学48所、初中28所，其中24所小学和9所初中已竣工并投入使用，增加小学学位23805个、初中学位11150个。

　　今年，市教育局、规划局共同编制了《郑州都市区中小学布局规划》（2014~2030）。根据中期规划，至2020年，郑州市主城区将新建小学148所，初中53所，九年一贯制学校12所。

　　今年主城区接收义务教育阶段外来人口子女4.79万人

　　2014年，主城区义务教育学校接收非郑户籍学生入学人数达到4.79万人，占入学新生的39%，管城区部分热点区域这一比例接近70%。

　　从2013年起，市区普通高中开始接收外来人口子女入学，每年增量达4000人以上，预计明年将突破5000人。由于城市人口、随迁子女人数的增长，部分学校“大班额”现象突出，《报告》指出，我市目前正在抓紧研究出台与户籍制度改革相匹配、与教育最大承载能力相匹配的随迁子女入学管理办法。

　　2011年以来增加转化优质中小学学位8.4万个

　　我市从2011年起启动实施优质教育资源倍增工程以来，投入专项资金16.6亿元，新增教学楼、实验楼39万平方米，累计增加、转化优质中小学学位8.4万个，市区中小学优质教育资源比例达到75%。

　　2013年，市教育局投资9020万元用于五县（市、区）455所义务教育学校改善办学条件，今年又投资1亿元对56所区属中学设施设备配备进行标准化配置。

　　市财政还投入4亿元为全市城乡1351所学校、19523个班级中小学所有班级建起了“班班通”教学系统。

　　每年有8000名以上农村教师得到培训

　　在加大硬件投入的同时，师资队伍也得到加强。市教育局建立了涵盖低、初、中、高层次的梯级教师培训机制，培训各级各类教师3.1万人次。

　　两年来，市教育局共安排187名教师到农村支教，560多位教师到农村学校送课2200多节次，每年约300名教师到农村学校开展结对指导。

　　市教育局还整合创新了教师培训模式，每年投入教师教育资金2500万元以上。其中，通过网络培训方式，每年有8000名以上农村教师在学校就能进行业务培训和继续教育。