淅川县教育体育局

南阳教育网讯临近期末，淅川县金河小学多措并举，力促课堂效益、教学质量稳步提升。

    召开家长会，互通情况促成长。针对学生多、班额大，留守儿童扎堆，家长素质参差不齐，家校沟通困难难题，各班经过近三天的耐心细致工作，16号下午，成功召开了家长会。家长会上，各班教师、家长就学生情况做了详细汇报、深入沟通，共同分享了教育经验，并根据学生特点提出了各自的希望要求。家长会的召开，架起了家校沟通的桥梁，使家、校对学生有了更深入的了解，对孩子成长有了更多关注，有效促进了孩子健康成长。

    阶段深入座谈，经验共享同提高。以级段为单位分批次召开了座谈会。对薄弱班级、弱势学科，进行了深入分析交流探讨，优秀班主任、课任教师分享了自己的成功经验，级段教师互相取经学习，纷纷表示今后工作中不光埋头苦干，更要注重方法实效，要学会借力，借有经验教师之力、借助家长之力、借好学生帮带之力、齐头并进，共同提高。

领导下沉一线，抓短板开良方。学校包级段领导全部沉入教学一线，包段、包班、包科，为级段工作第一责任人，全程跟踪教育教学管理，积极参与教学教研。通过推门听课，参与教研活动等，找准级段短板，和学科教师共同商讨，制定有效的整改措施，强化督导作用，力促薄弱学科尽快提高。

    创氛围鼓士气，下战书激斗志。学校召开了动员会，各班结合本班情况，明确了阶段目标，选定了挑战班级，班长代表班级下了战书，进行誓师。学生也选定挑战对手，有决心有信心挑战自我、战胜对手。动员会的召开，鼓舞了士气，激发了师生斗志，调动了师生积极性，良好班风、学风很快形成，学生乐学、善思、赶超氛围空前高涨。

    多种举措的实施，使师生们以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最不懈的努力，挑战自我，迎头赶上，实现超越！