淅川国学经典进校园闯出新路径
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立.......”，走进淅川县任何一所学校，这样的朗朗读书声声声入耳。校园教学楼、教室、过道、走廊、宿舍，随处可见《论语》、《孟子》、《大学》、唐诗宋词的先贤画像及生平简介牌匾；每天大课间播放古典诵读；每周周四下午开展集中演练。让学生在古乐古诗中传染熏陶，将国学经典带进课堂，让传统美德逐渐走进学生心田，潜移默化地接受社会主义核心价值观教育。近年来，淅川县推出了“以孝为根，以德为本，以爱为魂”的国学经典进校园进课堂，取得了明显成效。
为啥学
生活在物质极大丰富、技术迅猛狂飙的时代，我们的世界正经历着日益剧烈的动荡。孩子一边享受着物质的丰盛，一边遭遇着精神的匮乏。现代生活让很多灵魂无处着陆。孩子和大人都成了网络的奴隶，被网络绑架，影响了食宿，影响了学习进步，影响了健康。没有什么能比得了国学经典更能直击灵魂和思想。我们重视国学，其实更多是对国学本身的敬畏，对中华传统文化的崇敬和礼赞。
为什么孩子从小就要学国学经典呢？国学经典是什么？是最有价值的书。国学经典，是蕴涵常理常道，教导人生常则常行的书。在信息爆炸的时代，海量的书籍知识，让我们无所适从，到底选择什么给孩子？其实很简单，时间会刷新，历史会淘汰，那些流传千古的书，就是我们要选择的。西方人有圣经，印度人有佛典，我们有四书五经。梁启超、鲁迅、毛泽东都是广读国学经典的革命前辈。
所以要让孩子在最宝贵的年龄读最有价值的书。儿童学习经典，就如同师从贤哲，从人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，从高起点展开人生。潜移默化，陶冶性情，使心性向善向上，培养高尚的君子风格，教会我们怎样做一个有价值有意义的人。对个人来说，是奠定了做一个有用之人的基础；对家庭来说，是培养了一个让人放心的孩子；对社会来说，是成就了一个栋梁之才。国学不仅可以丰富孩子的文化知识，奠定孩子的人文底蕴，而且可以培养孩子良好的道德品质，提升孩子的儒雅、淳静气质，为孩子以后的“厚积薄发，蓄积力量”。
怎么学
“经书不厌百回读，熟读深思自知”。充分利用儿童节，经典诵读书法赛，国学精粹故事会、征文、手抄报，为学生搭建平台。
以年级、班级为单位整体展示，关键以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。以情景剧表演，经典朗诵会，亲子朗诵活动，朗诵擂台赛。以男女读，分组读，横行竖行交叉读，组与组接力读，班长引领读。以此展示教师、家长、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。各班以手抄报，读书心得，体育、绘画、书法等国粹活动展示。
成效如何
孩子从小读经典有哪七大好处？一、爱阅读。从小让孩子学习经典的话，孩子容易形成读经典的习惯，对文言文产生熟悉感，时间久了，孩子就会爱上阅读，把阅读当成习惯。二、写作能力提高。读经典多了，孩子写作时的词语、故事、名言警句也读多了，就算是引用，也有东西掏出来，写作能力要比没有读经典的孩子的写作能力要高，现在家长总会提到说自己的孩子不会写作，那就试试读经。三、气质好。经典是中华民族五千年文化和智慧的精髓，经典赋予人的魅力和气质是无与伦比的，会让人更加的睿智、聪慧，会有生机，当然这些内在美，会通过外在的气质来体现。四、会爱人。经典作品是中华民族智慧的结晶，传播的主题也是爱人，孩子如果从小就读经典，会比别人的孩子，更加懂得爱人，懂得不求回报的付出，心态也更加平和。五、有自信。读经典的孩子，很早就有目标和自信。他们懂得要爱自己，爱自己的身体，遇到问题，善于找到解决问题的方法。六、懂孝道。百善孝为先。经典中会时时刻刻提到孩子要孝顺父母，读经典的孩子，从小就种下一颗孝顺的种子。七、有恒心。言必行，行必果，这样的话语一直会索饶在读经典孩子的耳畔，他们知道要想成功，就一定坚持不懈，一定要行动。要想培养孩子的恒心，经典才能磨炼坚毅的性格。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”人在学习中进步，才以至学识广博，慎重思考才能明辨是非，脚踏实地方可成就立业。从校园走向社会是人生中一个重要的转折，而国学经典就如同一盏明灯，引导着孩子们走向光明的未来。
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