“课改中可以有苦恼与困惑，可以有争论和质疑。课改无止境、只有更好，没有最好。课改永远没有尽头。我们的课改搞了十年，据调查现在群众的满意率大约为百分之二十多，能达到这个成绩已经很不错了。要知道美国的课改搞了四十年，公众满意率才达到百分之八九十……”这是５月２３日上午在淅川县上集镇中心小学举办的该镇课堂教改观摩研讨会上，该县教体局副局长姚银秀的一番话。
　　为了把“导学互动”课堂教学改革不断向纵深推进，打造优质高效课堂，提高课堂教学的质量和效益，培养具有创新精神和创造意识的创新型的人才。淅川县上集镇中心学校于５月２３日上午在镇中心小学举办了２０１３年春期课堂教改观摩研讨会，特邀淅川县教体局副局长姚银秀、县教研室主任全宏伟、副主任麻清珍及教研室副书记姚成儒等四位教体局领导莅临大会作指导。
　　此次课堂改革观摩研讨会首先是由上集镇中心小学的四位教师做“导学互动”优质课供广大参会者观摩；其次是就此次观摩课为契机展开今后课改方向讨论。
　　在听了几位老师课后的观摩课改研讨会上，针对四位教师的课，与会的县局领导一一作了点评，并谈了今后该县教学改革的方向。
　　其中，县教体局业务局长姚银秀所做的听课感言及课改报告给参会的老师和校长们留下了深刻的印象。在谈到教学目标时，他指出教学目标要实现三维目标即：知识与技能、情感态度价值观。当然要实现着这个三维目标很不容易，但要尽量向这方面努力。在知识方面，该学生掌握的知识点、概念等，就需要学生死记硬背，在技能方面达到“学生会教”的目的，即一个知识学生会了，他能把这个知识讲给不会的学生听，让不会的学生也学会，才说明这个学生真正掌握了知识；在情感态度价值观方面，要培养学生树立正确的人生观价值观，教会学生树立责任意识等。他指出教师上课要淡化语言的标准性，淡化板书的标准性，淡化时间观念，要淡化形式，注重实效。他提倡上课时，教师走下讲台，学生走上讲台，应该给把课堂中大量的时间留给学生。此外，他还向广大教师讲述了国内教改成功地区的经验做法、课改动态及今后我们要努力的方向，告诫广大教师要履职尽责，把学生当作自己的孩子来教。
　　姚局长所做的关于几位教师的优质课点评和今后课改方向的报告，务实中肯、切中要害，迎合了广大教师渴望课改的强烈意愿，即犹如课改清风扑面沁人心脾，又好似给广大教师吃了一道丰盛的“课改大餐”。虽然时间已接近十二时，但广大教师仍然听的是津津有味不觉饥饿，如在干涸的沙漠中遇到一股清凉甘甜的溪流。
　　“最后祝愿我们上集镇的课改能走在全县的前列，不枉‘教育强镇’这个称号。谢谢大家！”在广大教师们的掌声中，姚局长结束了他的讲话。
　　“听了县教体局领导们给我们做的优质课点评和今后课改方向的报告，顿时令人茅塞顿开、豁然开朗。今后在课改方面，我们镇要按照县教体局的部署坚决搞、一定搞、彻底搞，一定要走在全县的前列。要以本次研讨会为契机，为我镇今后的课堂教学改革插上腾飞的翅膀。”该镇中心学校校长马文强信心满怀地表示。